3주차 수업을 마치고 나니, 지난 시간부터 이어온 과제들이 하나의 흐름으로 조금씩 연결되고 있다는 느낌이 들었습니다. 처음에는 전자책을 쓰는 일, 강의 스크립트를 만드는 일, VOD를 제작하는 일이 각각 따로 떨어진 과제처럼 느껴졌지만, 한 주간 매일매일의 과제를 따라가다 보니 제가 만들고 있는 결과물의 방향성이 점점 더 구체적으로 보이기 시작했습니다.

이번 3주차 강의에서는 지난 2주차에서 마무리했던 전자책 챕터 1을 바탕으로, 전자책 챕터 2&3 스크립트와 VOD 제작으로 이어지는 과정을 배웠습니다. 또한 강사 소개 페이지를 기획하고, 만들고, 배포하는 과정까지 경험하면서 ‘내가 어떤 강사로 보이고 싶은가’, ‘나의 콘텐츠는 누구에게 어떤 도움을 줄 수 있는가’를 더 깊이 생각하게 되었습니다. 이어서 전자책에서 끝나는 것이 아니라 강의, 소개 페이지, 영상 콘텐츠로 확장될 수 있다는 가능성을 다시 한번 느꼈습니다.

특히 3주차 이후 과제였던 동료 VOD 피드백은 저에게 또 다른 배움의 시간이었습니다. 동료 감독님들의 VOD를 보며 핵심 메시지, 흐름, 시간 배분, 전달력, 실행 가능성을 살펴보는 과정이 처음에는 조심스럽게 느껴졌습니다. 하지만 피드백을 준비하다 보니 다른 분의 강의를 보는 눈이 곧 제 강의를 점검하는 눈이 되었습니다. “내 강의의 핵심 메시지는 분명한가?”, “수강생이 따라 할 수 있는 행동이 있는가?”, “전달 속도와 흐름은 자연스러운가?”라는 질문을 제 과제에도 적용하게 되었습니다.

무엇보다 함께 수강하시는 동기 감독님들의 태도에서 큰 감동을 받았습니다. 이미 각자의 분야에서 충분히 전문가이신 분들이지만, 그럼에도 다시 배우고 도전하려는 겸손한 열정을 보여주셨습니다. 서로의 결과물을 따뜻하게 바라보고, 조심스럽지만 진심 어린 피드백으로 응원해주시는 분위기 덕분에 혼자 하는 과제가 아니라 함께 성장하는 과정이라는 기쁨을 더 크게 느낄 수 있었습니다.